ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ С ЗАДАЧАМИ С ПАРАМЕТРОМ

В статье обоснована актуальность разработки методик формирования метапредметных результатов и культуры мышления учащихся в обучении различным содержательным линиям математики. Приведен пример выполнения задания функциональной содержательной линии интегрированного с задачей с параметром. 

Форма участия:
Очная
Наличие доклада:
С докладом
Фамилия, Имя, Отчество:
Алексеева Елена Евгеньевна